Exposición De infancia, Tarea 1.5

Etapa de la infancia.

La infancia comienza desde el primer día de nacido del bebe y toma parte del crecimiento del mismo.

El primer mes el bebe empieza a acostumbrarse a vivir fuera del vientre materno y a ganar mas peso, comienza a acostumbrarse a que su digestión sera diferente, al igual que su respiración y su manera de alimentarse. .Ya que este proceso se llevaba a cabo por medio del cordón umbilical.

A los tres meses los huesos del bebe empiezan a tomar fuerza y el bebe gana de 1 a 2.3 kilogramos de peso, gracias a la leche materna de la madre, ya que esta cuenta con un sin fin de proteínas y minerales que sirven para el buen desarrollo del infante.

Al año de nacido, el bebe comienza a experimentar lo que se encuentra a su alrededor por medio del tacto y del gusto, ya que el bebe cree que todo lo puede conocer por medio de su boca.

De los 2 a 6 años el infante empieza a despertar su interés por el lenguaje, y empieza a decir algunas palabras que por los padres o el ambiente en el que se desenvuelve, escucha.

También, empieza a caminar y coordinar mas sus movimientos corporales, como lo son de sus extremidades.

El paso del bebe cada día se perfecciona mas, al igual que su manera de hablar y pronunciar sus palabras.

Tarea 1.3 Teoría de las necesidades

Teoría de las necesidades.

La Teoría de las Necesidades Humanas (conocida también como “Pirámide de Maslow”) fue desarrollada por el psicólogo estadounidense Abraham Maslow, quien fundó la corriente psicológica conocida como “Psicología Humanista” entre los años 40 y 50.

Abraham Maslow, fundador de la psicología humanista, escribió en el 1943 la obra “Una teoría sobre la motivación humana” de 1943, la cual tuvo un gran alcance no solo en el campo de la psicología, sino también en el ámbito del marketing y la publicidad.

En su Pirámide, Maslow enumera y jerarquiza una serie de necesidades humanas. Lo que formuló el psicólogo es que después de satisfacer las necesidades básicas (las que se encuentran en la base o primer lugar de la pirámide), las personas desarrollamos deseos más elevados.

Según Maslow, las personas tenemos una tendencia innata hacia la realización y, para escalar el nivel de la pirámide, debemos primero empezar por satisfacer las necesidades básicas (las que están en la base de la pirámide, nacen con las personas y son fundamentales para sobrevivir) y desde ahí ascender progresivamente a las que nos hacen sentir auto-realizados (la cima de la pirámide).

 

Los 5 niveles de la Pirámide de Maslow

1 – Necesidades básicas

Tienen que ver con las fisiológicas y necesarias para la supervivencia como el respirar, beber agua, alimentarse, dormir, evitar el dolor o mantener regulada la temperatura corporal.

2 – Necesidades de seguridad y protección

Se refieren a sentirse seguro y protegido entendiéndose esto con lo relativo a la seguridad física (asegurar la integridad del propio cuerpo) y de salud (asegurar el buen funcionamiento del cuerpo) y la necesidad de contar con la seguridad de recursos como una vivienda.

3 – Necesidades sociales

Las necesidades sociales son las que tienen que ver con nuestras relaciones de amistad y pareja, así como también el contar con aceptación social.

4 – Necesidades de estima

Las necesidades de estima pueden ser de dos tipos: alta y baja. La estima alta tiene que ver con la necesidad del respeto a uno mismo, incluyendo sentimientos tales como confianza, logros, independencia y libertad; mientras que la estima baja refiere al respeto de las demás personas como la necesidad de atención, aprecio, reconocimiento o estatus. La baja autoestima se da cuando estas necesidades decaen.

5 – Autorrealización

Este es el último nivel, el que está en la cima, y tiene que ver con la necesidad psicológica más elevada del ser humano.

Tarea 1.2

¿Que es personalidad?
A lo que se vio en clase, la personalidad se define como las actitudes que tiene una persona y esta misma puede cambiar dependiendo las siguientes situaciones: por medio de los genes, la herencia, el entorno en el que se desarrolla la persona o la situación en la que se encuentran

- Raíces del comportamiento:
Genético: se nace con las actitudes de alguno o ambos padres.
Ambiente: el entorno en el que se desarrolla.
Situación: algún antecedente que haya ocurrido.

Tarea 1.1

¿Que es el desarrollo humano?
           El Desarrollo Humano es un paradigma de desarrollo que va mucho más allá del aumento o la disminución de los ingresos de un país. Comprende la creación de un entorno en el que las personas puedan desarrollar su máximo potencial y llevar adelante una vida productiva y creativa de acuerdo con sus necesidades e intereses. Las personas son la verdadera riqueza de las naciones. Por lo tanto, el desarrollo implica ampliar las oportunidades para que cada persona pueda vivir una vida que valore.

http://desarrollohumano.org.gt/desarrollo-humano/concepto/